Ministerul Educației și Cercetării a lansat în consultare publică proiectul de ordin care introduce, pentru prima dată, standarde naționale de evaluare pentru elevii din clasele I-VIII. Documentul urmărește uniformizarea modului în care sunt acordate notele și stabilește criterii clare pentru evaluarea competențelor prevăzute în programa școlară. (Ministerul Educației)
Potrivit ministerului, noile standarde nu schimbă sistemul actual de notare și nu înlocuiesc calificativele sau notele, ci oferă profesorilor un reper comun pentru evaluarea elevilor. (Ministerul Educației)
Trei niveluri de performanță pentru fiecare competență
Proiectul stabilește ce trebuie să știe și să poată face un elev pentru fiecare competență din programa școlară, pe trei niveluri de performanță:
nivel de bază;
nivel consolidat;
nivel avansat. (Ministerul Educației)
Ministerul susține că acest sistem va face evaluarea mai obiectivă, mai transparentă și mai ușor de justificat, reducând diferențele dintre modul în care profesorii notează elevii din diferite școli. (Ministerul Educației)
Vor sta la baza viitoarelor evaluări naționale
Standardele au fost elaborate în cadrul proiectului RECRED și, după finalizarea consultării publice și adoptarea ordinului, vor fi implementate în școli. Ele sunt gândite să reprezinte și baza pentru viitoarele evaluări naționale organizate în învățământul primar și gimnazial. (Ministerul Educației)
Ministerul precizează că documentele sunt disponibile pentru consultare publică, iar profesorii, părinții și organizațiile interesate pot transmite observații și propuneri înainte de adoptarea formei finale. (Ministerul Educației)
