Bilanț IPJ Cluj: 113 elevi în situații de vulnerabilitate
IPJ Cluj a prezentat 113 elevi identificați în situații de vulnerabilitate în anul școlar 2025–2026. Cifra nu reprezintă automat un bilanț al victimelor violenței școlare.

113 elevi au fost identificați în situații de vulnerabilitate în anul școlar 2025–2026, potrivit datelor prezentate de reprezentanții IPJ Cluj în briefingul din 23 septembrie 2026. Cifra nu trebuie interpretată drept un bilanț de 113 victime ale violenței. Procedurile naționale privind siguranța școlară disting între victime, autori și martori, însă componența exactă a indicatorului de 113 trebuie raportată la clasificarea utilizată de IPJ Cluj.
Ce reprezintă cifra de 113 elevi
Datele prezentate de Inspectoratul de Poliție Județean Cluj privesc elevi identificați în situații de vulnerabilitate pe parcursul anului școlar 2025–2026.
Această formulare este importantă. Cifra nu poate fi transformată automat în „113 victime” și nici nu indică, prin ea însăși, 113 cazuri de violență.
Procedura Ministerului Educației pentru managementul cazurilor de violență arată că instituțiile trebuie să diferențieze rolul persoanelor implicate într-un incident și să stabilească măsurile în funcție de situația concretă.
În documentele Ministerului apar distinct victimele, autorii și martorii. Acest cadru explică de ce o statistică referitoare la vulnerabilitate trebuie interpretată cu atenție, fără echivalarea automată cu victimizarea.
💡 WoW Pulse | 113 elevi vulnerabili nu înseamnă 113 victime
Cifra prezentată de IPJ Cluj se referă la elevi identificați în situații de vulnerabilitate. Procedurile naționale diferențiază victimele, autorii și martorii în gestionarea incidentelor școlare. Încadrarea și măsurile aplicate depind de situația concretă a fiecărui elev.
Ce se întâmplă după identificarea unei situații de risc
Intervenția diferă în funcție de natura și gravitatea situației.
Procedura Ministerului Educației stabilește responsabilități pentru personalul școlii și prevede implicarea altor instituții atunci când cazul o impune. În situațiile în care există suspiciunea săvârșirii unei infracțiuni, directorul unității de învățământ trebuie să sesizeze Poliția.
Pentru cazurile grave de violență asupra minorilor poate fi sesizată Direcția Generală de Asistență Socială și Protecția Copilului prin 119.
După identificarea cazului pot fi stabilite măsuri de sprijin adaptate situației elevului. Acestea pot include consiliere individuală sau de grup, activități pentru dezvoltarea abilităților socio-emoționale și, atunci când este necesar, intervenție psihologică.
Elevii și părinții pot face sesizări confidențiale
Un caz poate ajunge în atenția școlii prin mai multe căi. Elevii, părinții sau cadrele didactice pot semnala situațiile de violență verbal sau în scris, către personalul unității de învățământ.
Cadrul stabilit de Ministerul Educației prevede și posibilitatea raportării confidențiale.
O altă regulă importantă privește protejarea elevului pe parcursul intervenției. Identitatea persoanelor implicate trebuie păstrată confidențial față de cei care nu au responsabilități în gestionarea cazului, iar procedura urmărește evitarea revictimizării.
Intervievarea repetată a victimei este interzisă, tocmai pentru a limita expunerea suplimentară a copilului în timpul analizării situației.
Prevenția face parte din activitatea Poliției în școlile din Cluj
Dincolo de intervenția în cazurile deja identificate, Biroul Siguranță Școlară al IPJ Cluj desfășoară activități preventive în unitățile de învățământ din județ.
Evaluarea activității IPJ Cluj pentru anul 2025 consemnează 573 de activități informativ-preventive desfășurate în timpul orelor de curs în unități de învățământ preuniversitar din mediul urban și rural.
Acțiunile au abordat riscuri precum violența, bullyingul, siguranța online și alte comportamente care pot afecta siguranța elevilor.
Indicatorul este separat de cifra celor 113 elevi prezentată pentru anul școlar 2025–2026: primul descrie activitatea preventivă a polițiștilor, iar al doilea se referă la elevii identificați în situații de vulnerabilitate.
Astfel, principala informație a bilanțului nu este existența a „113 victime”, ci identificarea a 113 elevi aflați în situații care au necesitat atenția structurilor responsabile de siguranța școlară, potrivit datelor prezentate de IPJ Cluj la 23 septembrie.
Surse
IPJ Cluj – date prezentate de reprezentanții instituției în briefingul privind siguranța școlară din 23 septembrie 2026
IPJ Cluj – Evaluarea activității Inspectoratului de Poliție Județean Cluj pe anul 2025
Ministerul Educației și Cercetării – Managementul cazurilor de violență în mediul școlar


